竺可桢两个问题 揭秘竺可桢是什么家

关于竺可桢的两个问题

竺可桢两个问题中的第一个问题也是最重要的一个问题, 竺可桢问学生来浙大做什么，当时这个问题引起了很多浙大新生的思考，第二个问题是问浙大新生将来毕业后要做什么样的人，在以后面临社会和个人选择的时候会选择社会还是选择自己。

竺可桢雕像

竺可桢两个问题最早是在1936年提出的，当时这一年的夏天正好是浙江大学新生开学的日子，竺可桢作为浙江大学的校长与新生进行了一次意义深远的谈话，就是在这次谈话中他问了新生这两个深刻的问题，从此之后竺可桢两个问题就成为浙江大学第一代校风校纪。

在竺可桢两个问题提出之后，竺可桢还告诫学生在以后毕业后不要拿技术当做谋生的工具，他说谋生之道有很多种，不一定到大学才能找到工作，但是大学就是让学生获得更好生活的一个途径，教育才是最重要的目的。他还教会学生以后在社会上闯荡时，都要把国家社会摆在第一位，遇到什么事都要头脑清楚的想一想社会的影响，这两个问题在刚刚入学的学生中间引起了很大讨论。

其实竺可桢两个问题影响了很多的人，在他提出这两个问题后，他面对全体浙江大学师生提出要把求实创新当做浙江大学新的校训，以后浙江大学所有的教学工作都要以求实这两个字为基础，从此之后，浙江大学的学风开始了焕然一新的改变，竺可桢对浙大的影响一直延续到至今。

揭秘竺可桢是什么家

关于竺可桢是什么家，竺可桢是中国第一代卓越的教育家和科学家，他在年轻的时候曾经赴美留学，学成归国后先后在东南大学为首的几所高等学府任教，直到1931年的时候在浙江大学担任校长，在他整治下的浙江大学成为了中国一流的大学，而竺可桢本人开明的思想对浙大的学子也造成了深远影响，所以说他是一名卓越的教育家。

竺可桢雕像

竺可桢也是一名著名的地理学家和气象学家，他可以说是中国近代地理学的重要奠基人之一，中国所有大学中第一个地学系就是竺可桢一手创办的，在创办地学系的同一年，他还创办了中央研究院气象研究所，为中国地理事业的发展做出巨大贡献。

除了为地理事业作出贡献之外，竺可桢是什么家问题上，他也开辟了自然资源综合考察事业，在他逝世之前的每一天，他都会记录下当天的天气情况，新中国成立之后他还担任了中国气象学会理事长和名誉理事长，现在的中国地理学会还保留有竺可桢生前的画像，他在一定程度上推动了中国气象学的发展。

竺可桢也是一名优秀的物侯学家，他一手创办了中国的物候学科，他在新中国成立以后亲自带领几个科学家进行物候实验，选定了9种植物和21种动物进行日夜观测，之后又写出了《论新月令》这篇举世震惊的论文，在这篇论文里总结了中国古人对物候方面的理论，也首次提出了用新办法进行物候观测。

关于竺可桢与胡适赌寿命的故事

竺可桢与胡适赌寿命是两位名人之间的一则小故事，当时竺可桢和胡适都在上海的一所中学念书，俩人是同窗同学，但是胡适在背后评论竺可桢说他学习用功过度，肯定活不过20岁，而竺可桢无意中从别人口中听到了这句话吓出了一身冷汗，从此发誓开始锻炼身体，以后每天早上即使下雨下雪也要到校园中去跑步练剑，最后成功把自己的身体练好了，也活到了84岁。

胡适照片